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焦作市博爱县柏山镇中心学校:厉兵秣马新学期,集备教研促提升

[?? 河南省教育网 ??] 作者:
刘明
2020-09-01 10:19:14 |
  2020年8月29-30日,焦作市博爱县柏山镇中心学校组织全镇小学语文、数学、英语教师,在中心校开展了本学期的首次集备教研活动,中心校刘军利校长和杜小四书记亲自走进集备教研一线指导,为新学期的教学工作奠定了良好的开端。
 
  此次集备教研活动参照博爱县教学研究室的指导意见,针对小学语文、数学和英语的本学期第一周教学活动、第一节课和教师的第一次课堂亮相,进行了集备教研。
 
  首先,确定了集备目标。全镇小学同年级同学科教学环节五统一:教学目标完全统一、教学重难点完全统一、教学方法基本统一、当堂训练基本统一和课后作业基本统一。稳中求变:对于学生学习方法和学生达标标准设计,因材施教,尊重学生的个性化特点。
 
  其次,强化了集备教研管理。做到“三定三监督”。定地点:统一在中心校集备教室;定时间:中心校每月一次,各校每周一次;定主备人:由集备组长统一协调指定集备人。三监督:集备组长监督、业务领导监督和中心校领导监督三级监督。通过这些措施确保了集备教研质量。
 
  再次,规范了集备教研流程。首先教师首先自己初备:备课标、备教材、备学生、备教法和学法、备练习题。其次,集备组长指定主备人,主备教师对自己的教学设计进行说课,其他成员聆听、讨论、建议,达成统一,形成定稿。
 
  最后,中心校对集备教研进行了“两强调”。一是强调针对教师的不同教学风格和学生的不同个性特点,重视集备教研后的教案个性化二次修订。二是强调教后反思和教学总结,帮助教师在反思中成长,在总结中,积累经验和教训。
 
  通过集备,全镇中心校教师群策群力,各抒己见,以生为本,精心打磨,确保了此次集备教研的质量和保证了学生学习效果的最优化需求。教师们收获满满,信心满满。
 
  (通讯员 刘明 供稿)

责任编辑:天外飞雪

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